التدريب العملي — تصميم مخطط سير عمل
حمد الشريف · المعلم: حمد الشريف
خريطة التعلم
قبل البدءأن يتمكن الطالب من إنشاء مخطط سير عمل باستخدام diagrams.net، مع توظيف الرموز المناسبة، وتنظيم الإجراءات والقرارات والروابط، وحفظ المخطط وتصديره.
إنتاج مخطط صحيح ومنظم، يمثل خطوات العمل بصورة منطقية، ويحتوي على قرارات ومسارات واضحة، مع تسليم نسخة قابلة للتعديل ونسخة للعرض.
المهمة تدعم مسارات تعلم متدرجة
استخدم مربع «اعرف مسارك» أعلى الصفحة لعرض التوجيه المخصص لك.
محتوى المهمة
تعليمات المعلمعزيزي الطالب،
بعد أن تعرفت على أنواع المخططات ورموز سير العمل، حان الوقت لتطبيق ما تعلمته بصورة عملية.
أمامك خياران للتدريب، اختر واحدًا فقط ونفذه باستخدام موقع diagrams.net.
رابط التطبيق: https://app.diagrams.net/
الخيار الأول: التدريب من الكتاب المدرسي
نفذ التدريب العملي الوارد في كتاب التقنية الرقمية 3، صفحة 88، والمتعلق بإنشاء مخطط سير عمل لعملية الإنتاج الزراعي في بلدك.
المطلوب:
- حدد المراحل الأساسية للعملية الزراعية التي اخترتها.
- رتب المراحل في تسلسل منطقي.
- أنشئ مخطط سير عمل باستخدام الرموز المناسبة.
- أضف قرارًا منطقيًا واحدًا على الأقل، مثل التحقق من جاهزية المحصول للحصاد.
- وضح مساري القرار، مع مراعاة أن عدم الجاهزية قد يتطلب العودة إلى الرعاية وإعادة الفحص.
- استخدم الأسهم لتوضيح اتجاه سير العمل.
- احفظ المخطط بصيغة قابلة للتعديل، ثم صدره للعرض.
الخيار الثاني: استعارة جهاز من المدرسة
صمم مخطط سير عمل يوضح الإجراءات المتبعة عندما يرغب طالب في استعارة جهاز من المدرسة.
يجب أن يتضمن المخطط التسلسل التالي:
- بداية العملية.
- إدخال طلب استعارة الجهاز.
- التحقق من توفر الجهاز.
- اتخاذ القرار: هل الجهاز متاح؟
- إذا كانت الإجابة «نعم»: تسجيل الاستعارة، ثم إصدار إيصال الاستعارة.
- إذا كانت الإجابة «لا»: إبلاغ الطالب بعدم توفر الجهاز دون تسجيل استعارة أو إصدار إيصال.
- الوصول إلى نهاية واضحة للعملية.
استخدم الأشكال المناسبة لكل إجراء وقرار، واكتب «نعم» و«لا» على مساري القرار.
متطلبات مشتركة للخيارين
- استخدام برنامج diagrams.net.
- توظيف رمز البداية والنهاية ورموز العمليات والقرار.
- تنظيم الأشكال وتسميتها بصورة واضحة.
- استخدام أسهم متصلة توضح اتجاه سير العمل.
- وجود قرار منطقي ومسارين صحيحين له.
- حفظ ملف المخطط الأصلي بصيغة
.drawio. - تصدير نسخة من المخطط بصيغة PDF أو PNG.
ملفات التسليم
يرفع الطالب ملف المخطط الأصلي القابل للتعديل ونسخة التصدير. إذا كان حقل رفع الملفات يقبل عدة مرفقات، يرفع الملفين؛ وإذا كان يقبل ملفًا واحدًا، يجمعهما في ملف ZIP واحد.
يسمّي الطالب ملفه باسم مناسب يتضمن اسمه والخيار المنفذ.
معايير التقييم — 20 درجة
| المعيار | الدرجة |
|---|---|
| صحة تسلسل الإجراءات والمنطق | 5 |
| الاستخدام الصحيح للرموز | 4 |
| صحة القرار ومساراته | 4 |
| وضوح الأسهم والاتصالات والنصوص | 3 |
| تسليم الملف الأصلي ونسخة التصدير | 2 |
| تنظيم المخطط وجودة العرض | 2 |
| المجموع | 20 |
تطبق معايير التقييم نفسها على الخيارين. يكون تقييم العمل عمليًا بواسطة المعلم وفق المعايير السابقة.